Логин:

Пароль:

Запомнить
Регистрация
Забыли пароль?

One Piece / Ван-Пис Fairy Tail / Фэйри Тейл / Хвост Феи

Требуются аплоудеры! Требуются аплоудеры!

Да, я исповедую одну из религий

Да, но у меня свои представления о боге

Не знаю, для меня это сложный вопрос

Не знаю, мне все равно

Нет, я атеист

Ну разве что в летающего макаронного монстра (*^^*)

Другое

Случайные арты
Наша группа ВК
Главная - Статьи - Аниме и родители: 12 мифов и стереотипов об аниме

Аниме и родители: 12 мифов и стереотипов об аниме

Японская анимация всё глубже проникает в нашу жизнь. И, как у и любого популярного явления, у аниме появились свои противники, которых что-то в нем не устраивает; многие из них, даже не знакомые с миром аниме, передают различные мифы и стереотипы из уст в уста. Мы полагаем, что данная статья будет интересна и полезна в первую очередь анимешникам, а также их друзьям и знакомым, готовым расстаться со своими предубеждениями. Так что здесь мы попытались проанализировать наиболее распространенные стереотипы и мифы об аниме и его поклонниках.

Миф 1. Аниме — это «детские мультики про девочек с большими глазами»:

Различные аниме рисовки

Примеры различных рисовок

Начнем с того, что понятие «аниме» в большой степени сходно с понятиями «кинематограф» и «кино». Разница между ними лишь в том, что в первом случае речь идет о японских анимационных фильмах, а во втором — о фильмах, в которых играют реальные актеры. В остальном же в аниме, как и в кино, присутствует большое разнообразие жанров и сюжетов, и, кроме того, есть разделение на аниме для детей, подростков, взрослых и даже для мужчин и женщин (а у нас тут рядышком подходящая статья есть). Так что несколько наивно утверждать, что всё аниме снято исключительно для детей.

Что касается девочек с большими глазами, то следует отметить, что их вовсе не так много, как кажется. Персонажи аниме, как и в кино, достаточно разноплановые, а глаза в аниме передают характер и эмоции персонажей. Здесь стоит вспомнить известную фразу «Глаза — зеркало души».

Миф 2. Аниме разрушает психику:

То, что аниме разрушает психику — утверждение как минимум странное. Каждый человек индивидуален, и нет каких-либо универсальных критериев «разрушителя» психического состояния человека. С таким же успехом можно сказать, что реальная жизнь со всеми ее невзгодами разрушает психику. Да и психиатрические клиники обычно наполнены «великими деятелями истории», а не анимешниками. Здесь не следует обобщать людей, тем более по достаточно общему и размытому термину «психика».

Также часто можно встретить родителей, использующих данный стереотип, чтобы снять с себя ответственность за воспитание ребенка, ведь всегда легче сказать, что в проблемах виноват кто-то другой, а не они сами. Жизнь для ребенка или подростка может быть сложна, и, к несчастью, не каждый родитель готов помочь и поддержать его в любой ситуации: требование высоких результатов в учебе и не любимых ребенком увлечениях, запреты на общение с «не теми» друзьями, негатив из-за несовпадения ожиданий родителей и желаний своего чада могут сделать ребенка несчастным. Жаль, но ситуация такова, что родители во всех проблемах скорее обвинят аниме, чем начнут с себя, потому что в людях всё еще сидит множество предубеждений. На наш взгляд, возможность разобраться в себе, расслабиться и повернуть жизнь к лучшему, по крайней мере в отношениях с детьми, стоит того, чтобы избавиться от стереотипов;

Миф 3. Аниме — это девчачье увлечение:

Ну это утверждение вообще не выдерживает никакой критики. Опять-таки следует вернуться к опровержению первого стереотипа, где указывается схожесть аниме и кино. С таким же успехом можно сказать, что и кино — девчачье увлечение. Также в аниме существует разделение по жанрам на мужскую и женскую аудитории, что уже говорит само за себя (хотя даже такое разделение, на наш взгляд, довольно спорное, так как мы не разделяем взгляды о принципиальном различии внутреннего мира мужчин и женщин);


Миф 4. Аниме пропагандирует насилие, постоянно показывает жестокость и море крови:

Опять-таки, аниме, как и кино, рассчитано на абсолютно разную аудиторию: для тех, кто хочет ощущений поострее, есть аниме в жанрах ужасов, триллера, трагедии и др. Кроме того, у каждого аниме есть свой рекомендованный возрастной рейтинг, и решение, смотреть такое аниме или нет, следует оставить самому человеку. А обобщать десятки жанров, из которых только несколько можно отнести к содержащим мотивы насилия, на наш взгляд, нелепо;

Миф 5. Аниме — разновидность порнопродукции (порномультфильмы с извращениями и жестокостью, а также в кадре постоянно мелькают трусы героев):

Да, в аниме существует направление, связанное с порнографией, называется оно "хентай" и содержит в себе фильмы от мягкой эротики до изощренных извращений на любой вкус. Однако этот жанр занимает в аниме не большее значение, чем реальная порнография в кинемотографе, так что этот стереотип тесно связан с предыдущими: каждый волен смотреть то, что хочет, а если это делают дети, то родители не должны снимать с себя ответственность за воспитание детей. Кроме того, не стоит видеть в порнографии один лишь негатив, тем более что в рисованном порно, какие бы сюжеты там ни были, нет шанса, что актеров заставляют это делать или что кто-то страдает в процессе съемок. Также есть мнение, что легализация порнографии способствует снижению сексуального насилия в обществе. Согласно Википедии в Японии после отмены в 1972 году запрета на всю порнографию процент девочек до 13 лет среди жертв изнасилования упал к 1995 году более чем вдвое (с 8,3 % до 4 %);

Миф 6. Аниме — прерогатива необщительных подростков, живущих в выдуманном мире, а анимешники — субтильные, странно одетые подростки с сумасшедшими прическами:

Во-первых, в необщительности и странной одежде нет ничего плохого, ибо люди все разные. Универсального способа проживания жизни не существует. Каждый выбирает себе жизненный путь по вкусу, и не стоит обо всех судить лишь по себе. Во-вторых, повторимся, что аниме бывает разнообразное, для разных типов людей.

По поводу странной одежды — видимо, этот стереотип возник из-за фотографий и прочей информации с аниме-фестивалей, где люди косплеят (воссоздают в реальности аниме-образы персонажей), развлекаются, весело проводят время с людьми, имеющими общие интересы. Также там они могут развить свои актерские, ораторские и творческие навыки, поучаствовать в организации мероприятия в роли волонтеров, а может, даже и организатора. Такое поведение точно не вяжется с образом застенчивого, необщительного человека. Таким образом, если пообщаться с людьми, увлекающимися аниме, то станет очевидно, как разнообразны их ряды. К тому же человек может увлекаться аниме в разной степени: просто смотреть японскую анимацию, собирать фан-материалы либо даже организовывать аниме-фестивали. Родителям, которые волнуются по поводу их чада, стоит задуматься о том, что, возможно, ребенок необщителен только с ними и с такими же людьми, не уважающими его интересы. А если вы видите, что ваш ребенок что-то мастерит, придумывает и организовывает, то почему бы не поддержать его занятие (или хотя бы не мешать): вспомните, сколько раз взрослые разочаровывали вас в детстве, и не делайте то же самое со своим ребенком.

Ну или, в конце концов, почитайте о различных жанрах аниме, выберите что-нибудь и посмотрите сами;

Миф 7. Анимешники — это одни някающие и кавающиеся детишки, от которых двух связных слов не дождешься:

Бывают и такие люди, да, но так происходит и в любой другой культуре. И данные представители анимешников вовсе не определяют всех поклонников аниме в целом. Предыдущий пункт это хорошо иллюстрирует. Опять-таки стоит учитывать, что японская анимация бывает самой разной;

Миф 8. Аниме – это подростковое, пройдет:

Так же можно сказать: просмотр кино — это подростковое, пройдет. Безосновательное обобщающее утверждение. А на самих же аниме-фестивалях можно увидеть достаточно много взрослых поклонников аниме, которые не забыли свое детское увлечение или пришли вместе со своими детьми.

Миф 9. Аниме — лишь развлечение, которое отнимает время и не приносит никакой пользы:

Ходячий замок Хаяо Миядзаки

Аниме-фильмы Хаяо Миядзаки с удовольствием смотрят взрослые и дети во всем мире

Вспомните разбор стереотипа № 6 о разнообразии людей и о том, что каждый волен проживать свою жизнь согласно своим наклонностям и интересам. Понятие «польза» неодинаково для любого, и каждый определяет его для себя сам. Универсальной «пользы» не существует, жизнь не столь проста. Тут мы осмелились перечислить ту пользу, которую приносит аниме нам и некоторым знакомым анимешникам: аниме развивает воображение и подталкивает к творчеству. Часто люди начинают рисовать и придумывать сюжеты для своих работ на основе просмотренных аниме, затем они могут совершенствовать навыки в этой сфере или начать рисовать в других стилях. Анимешникам бывает проще найти аудиторию для критики своих работ, что помогает им улучшить свои навыки и даже собрать своих фанатов. Аниме может помочь изучать языки: ведь, сочетая видеоряд и иностранные (например, английские) субтитры, можно легче вжиться в атмосферу другого языка, и изучать его станет намного веселее и приятнее. Некоторые анимешники, которые хотят смотреть аниме в оригинале, изучают даже японский: в этом им помогает также манга (комиксы в стиле аниме). Особо энергичные анимешники могут развить свои организаторские, актерские, ораторские и творческие навыки во время проведения аниме-фестивалей и участия в конкурсах. Также недавно просмотренное аниме может стать интересной темой для разговора, когда можно обсудить такие темы, о которых человек сам, может, и не задумывался. Ну и в конце концов это просто хороший отдых и приятное времяпрепровождение, о чем тоже нельзя забывать.

По сути, все это можно отнести к очень большому количеству различных увлечений, и человек сам выбирает, что брать для себя из того или иного явления. Наш совет родителям – позволяйте развивать детям свои навыки и таланты, каким бы глупым сейчас вам ни казалось занятие вашего ребенка;

Миф 10. Аниме вредно и отнимает время у подростков, которое можно было бы потратить на учебу:

Учеба — это еще не вся жизнь. Зацикливаться на ней одной не есть очень хорошо, как нам думается. Гораздо важнее интересы человека, его склонности и предпочтения, которые и составляют его внутренний мир. Но самое главное — получение удовольствия от жизни, возможность быть самим собой, чему и может косвенно поспособствовать аниме. Кстати, мы хотим дать родителям совет: не относитесь с пренебрежением к увлечениям ребенка, не ломайте и не выбрасывайте его вещи, рисунки и прочее, не заставляйте увлекаться его тем, что интересно только вам, а не ему. Это вызовет только протест и обиду, нарушит доверие и уважение к вам, что очень негативно скажется на ваших отношениях;

Миф 11. Поклонники аниме могут влюбиться в вымышленного персонажа и предпочесть его реальным отношениям:

Наверное, в этом виновато не столько аниме, сколько другие, более реальные проблемы: трудности в семье либо в социуме, одиночество. А брать пример с некоторых персонажей не так уж и плохо, ведь в аниме часто раскрываются основные темы дружбы, любви, честности, как и в кино;

Миф 12. Аниме навязывает чуждую нам японскую культуру и их дурацкие причуды:

С таким же успехом японцы могут считать нашу культуру вместе с причудами дурацкой. Глупо, не правда ли? В новом мире, наполненном компьютерами и средствами связи, позволяющими общаться с людьми из любой точки земного шара, познание других культур — уже не просто необходимость (экономическая или политическая), но и в какой-то мере неизбежность. Так почему бы не брать лучшее из других культур и не использовать самим, модернизируя это и развивая? Кстати, японский язык может быть хорошим тому примером: японцы не боятся использовать иностранные слова для тех определений, которые еще не были придуманы в их языке, однако они подстраивают эти слова под себя и используют, не боясь потерять свою культурную идентичность. В каждом обществе есть что-то особенное, что может нравиться или быть полезным, и неважно, под каким оно флагом. Отгораживаться от иностранных явлений, по нашему мнению, смешно и наивно: уверенный в себе и самостоятельный человек не будет бояться узнавать что-то новое об окружающем его мире.

В заключение хочется напомнить одну известную фразу: ваша свобода заканчивается там, где начинается свобода другого. Одной этой фразой можно было бы разбить практически все вышеперечисленные стереотипы и многие другие, которые не имеют отношения к аниме.

Статью написали и подготовили GingerN и Asocialone.

Категории: аниме, психология

Дата: 17.08.2014 | Автор: GingerN | Об условиях копирования можно прочитать в разделе faq.

!Если вы хотите разместить у себя статью с нашего сайта, пожалуйста, не забудьте добавить гиперссылку на сайт animekomori.com с указанием автора статьи.

Комментарии

* Ваше имя:

* Введите код:


Пожалуйста, ознакомьтесь с рекомендациями по общению на сайте.